O curso objetiva preparar profissionais de todas as áreas do ensino, proporcionando um embasamento teórico-metodológico, das várias possibilidades de atuação na educação Superior pautados na ética, nos desafios morais e tecnológicos.

Compromissos e Desafios

Refletir sobre o atual momento sócio-político, filosófico e ético e suas influências na universidade. Explorar algumas novas categorias: transdisciplinaridade, interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transversalidade. Conhecer oficinas de projetos de trabalho. Compreender as características e o significado da metodologia do ensino superior na formação do educando e nas formas inovadoras para o cotidiano da prática educativa. Analisar as novas tecnologias de comunicação e de informação e a educação. Transitar pelas teorias pedagógicas e processos didáticos no cotidiano da escola. Identificar as teorias de avaliação da aprendizagem e familiarizar com a avaliação na universidade. Aprimorar o comportamento do professor na organização, na sala de aula, enquanto pessoa e enquanto ser de relações. Incentivar a investigação e a pesquisa como meio de desenvolver a produção científica.

Público Alvo

Profissionais bacharéis e licenciados em todas as áreas do ensino, que estão atuando ou desejam atuar no Ensino Superior.

Coordenador