Neuropsicopedagogia

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SOBRE O CURSO

Objetivos

Objetivo Geral

O curso visa formar especialistas nos diversos domínios da Neuropsicopedagogia, sendo voltado para profissionais das áreas de educação e saúde, dentre eles Psicólogos, Educadores, Psicopedagogos, tomando como base as pesquisas realizadas pelo neurocientistas que têm demonstrado uma forte e importante relação entre a aprendizagem e o cérebro, numa contribuição de mão dupla, portanto, o curso tem como objetivo oferecer novos conhecimentos aos profissionais que lidam com os diversos sujeitos e sua aprendizagem, focando mais especificamente os portadores de necessidades especiais.

Objetivos Específicos

  • Capacitar os profissionais frente à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços do ambiente educacional;
  • Caracterizar as relações entre a educação, dificuldades de aprendizagem e neuroplasticidade contemplando as deficiências: física, visual, auditiva e mental e psicomotores;
  • Fundamentar uma base de conhecimento neuropsicopedagógico para enriquecer a interdisciplinaridade entre a Neurologia, Psicologia, Pedagogia, Educação e Pediatria, a fim de aprimorar conhecimentos;
  • Proporcionar a formação de profissionais capazes de planejar e colocar em prática todo o aprendizado adquirido, acerca da educação especial e neurociência, capacitando o aluno nessas áreas.

Público Alvo

Profissionais formados nas áreas de Educação (professores, pedagogos, diretores, coordenadores, etc), da saúde (psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais) e áreas afins.

Perfil do Egresso

O Curso de Especialização Lato Sensu Neuropsicopedagogia aspira qualificar profissionais que sejam capazes de desempenhar com sucesso as seguintes funções:

  • Atuar e compreender com amplitude os conceitos de ciências neurológicas, psicopedagogia, educação especial, deficiência intelectual, transtornos globais do desenvolvimento;
  • Entender os recursos de comunicação alternativa e/ou suplementar;
  • Estar apto a lidar com o desenvolvimento, comportamento e a aprendizagem dos diversos públicos;
  • Atuação frente ao desenvolvimento cognitivo humano e profilaxia frente os T.A.S;
  • Elaborar publicações científicas frente às técnicas de reabilitação/ prognóstico em periódicos da área ou afins;
  • Postura Interdisciplinar, dinamismo e ética;
  • Visão sistêmica dos processos;
  • Polivalência teórica mantendo a especificidade em sua área de atuação;
  • Elaborar pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais;
  • Produção de saberes a partir de capacitações e reflexões frente a sua práxi;
  • Identificar panorama cognitivo pós lesão a fim de adequar o currículo;
  • Promover adequação emocional do educando com síndromes neurológicas / condições neuropsiquiátricas ao contexto de grupo;
  • Assessoramento técnico frente a associações de apoio aos DA’s, DV’s e DF’s ou outros.

Regime de Funcionamento

Sistema de crédito modular com carga horária de 450 (Quatrocentos e Cinquenta) horas presenciais e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso, em regime semanal (três vezes por semana das 19h às 23h) ou quinzenal (sexta-feira: 19h às 23h e sábado: 08h às 17h).

Número de Vagas

As vagas na Pós-Graduação de Lato Sensu Neuropsicopedagogia são em número de 40 (quarenta) por turma, ficando a instituição com o direito de não iniciar turma com menos de 20 (vinte) matriculados.

Carga Horária

  • “Especialista em Neuropsicopedagogia” se o aluno for aprovado no curso com o total de 450 (Quatrocentos e Cinquenta) horas incluindo a apresentação de TCC- Trabalho de Conclusão de Curso.
  • “Aperfeiçoamento em Neuropsicopedagogia” se o aluno for aprovado no curso com o total de 450 (Quatrocentos e Cinquenta) horas sem apresentar o TCC- Trabalho de Conclusão de Curso no prazo de 90 (noventa dias) após o término do mesmo.

Critérios Avaliativos

A avaliação se dará de forma efetiva em um contexto formativo e processual, no qual o aluno será testado em aspectos assimilados e compreendidos no decorrer das aulas. Além de que, deve trabalhar como fundamentação da educação acadêmica em um curso de pós-graduação, favorecendo a reflexão e o posicionamento crítico frente ao conteúdo e ao conhecimento historicamente constituído.

Destaca-se que a(s) avaliação(ões) será(ão) processual(is), estruturada de forma a proporcionar que o discente tenha condições, através de aspectos reflexivos, de repensar sua própria prática, conhecimentos e valores. Nesse sentido e por meio dos recursos avaliativos utilizados, caberá ao Professor estimular e mediar o processo de ensino/aprendizagem.

Por esse caminho, é função do Professor a elaboração do Plano de Aula, conforme a seguir:

  • Elaboração de atividades práticas, que permitam o discente conectar-se com o mercado de trabalho;
  • Estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre a atuação profissional;
  • Propor estudos de casos e outras atividades que possibilitarão o desenvolvimento acadêmico/profissional e uma melhor assimilação do conteúdo.
  • Esclarecer os objetivos da disciplina e demonstrar a sua importância para o egresso deste programa de especialização;

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO

NÚCLEO COMUM
Disciplina Carga Horária
Fundamentos da Educação Inclusiva 24 horas
A Psicanálise e suas Implicações na Aprendizagem 24 horas
Desenvolvimento Cognitivo 36 horas
Aprendizagem e Contextos Sociais 36 horas
Tópicos Avançados em Neuropsicopedagogia 24 horas
Psicomotricidade e Aprendizagem 24 horas
Seminário de Pesquisa 12 horas

NÚCLEO ESPECÍFICAS
Fundamentos da Neurologia / Neurociência 36 horas
Neurofisiologia 24 horas
Neuropsicologia 24 horas
Neuropsicopatologias 24 horas
Neuropsicopedagogia e contextos de atuação 36 horas
Teoria e Prática da Neuropsicopedagogia 36 horas

NÚCLEO DE DISCIPLINAS ELETIVAS
Disciplina Carga Horária
Metodologia do Ensino Superior 24 horas
Didática do Ensino Superior 24 horas
Didática e Metodologia no Ensino Superior – EAD 45 horas
Pensamento Científico e Metodologia da Pesquisa 24 horas
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso 30 horas
Trabalho de Conclusão de Curso 60 horas
Módulo Internacional 20, 30 ou 40 horas
Módulo Inglês Instrumental I* 24 horas
Módulo Inglês Instrumental II* 24 horas
Módulo Inglês Instrumental III* 32 horas

+150 disciplinas de especialização

* No momento disponíveis apenas no polo de Varginha.

FORMAS DE PAGAMENTO

Matrícula

R$ 380,00 – Entre em contato com nossos consultores para condições especiais!
WhatsApp (35) 99802-3959

**(boleto será gerado no preenchimento da ficha cadastral)

Planos de Pagamento Valor Bruto Desc. Adimplência Conv. Empresa Desc. Ex-aluno
10% 15% 20%
Plano A – 12 parcelas R$ 820,00 R$ 738,00 R$ 697,00 R$ 656,00
Plano B – 18 parcelas R$ 546,66 R$ 492,00 R$ 464,66 R$ 437,33
Plano C – 24 parcelas R$ 410,00 R$ 369,00 R$ 348,50 R$ 328,00

LOCAIS E OFERTAS

Alfenas
Aulas Quinzenais – Sexta-feira (das 19h às 23h) e sábado (das 08 às 17h)

Cataguases
Aulas Quinzenais – Sexta-feira (das 19h às 23h) e sábado (das 08 às 17h)

Pouso Alegre
Aulas Quinzenais – Sexta-feira (das 19h às 23h) e sábado (das 08 às 17h)

Três Pontas
Aulas Quinzenais – Sexta-feira (das 19h às 23h) e sábado (das 08 às 17h)

Três Pontas
Aulas Semanais – Segunda, Terça e Quarta-feira (das 19h às 23h)

Varginha
Aulas Quinzenais – Sexta-feira (das 19h às 23h) e sábado (das 08 às 17h)

Varginha
Aulas Semanais – Segunda, Terça e Quarta-feira (das 19h às 23h)

Semanal
12 meses

Quinzenal
18 meses

mec
Cursos credenciados pelo MEC

“Estabelece normas para funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização” (RESOLUÇÃO MEC/CNE nº 1, 06 de abril de 2018 – clique aqui)

“[…] diante da conformidade do Regimento da Instituição e de seu respectivo Plano de Desenvolvimento Institucional com a legislação aplicável, resolve:” (MEC – portaria nº 29, de 16 de Janeiro de 2018 – clique aqui)

Grupo Unis

Missão

”Formar pessoas socialmente responsáveis, em diferentes áreas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento das regiões em que atua.”

Visão

"Até 2018, ser uma Instituição de Ensino Superior que, mediante práticas inovadoras e tecnológicas, se destaca no cuidado com sua gente."

Valores Institucionais

Prestabilidade, Excelência e Inovação.

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